„Když jsem byl prcek, tak se mě všude Dospěláci ptali `chlapče, co z tebe bude? ´ Já řek, že nevim a div se nerozbrečel dyť já měl sotva páru, co budu dělat večer…“ zpívá Pokáč ve své písničce… No, co si budeme povídat, asi každého někdy přepadl svíravý pocit z toho, co jednou bude z jeho dětí. Přiznám se,...
Proč plno dětí umí násobky, ale neumí vypočítat příklad na násobení nebo dělení? A je vlastně vůbec potřeba ty násobky nazpaměť umět? Pojďme se tomu společně podívat na zoubek… 😊 „Je potřeba umět nazpaměť vyjmenovat násobky?“ V hlavě mnohých z vás teď naskakuje, že určitě ano! Přiznám se, že i mně to roky naskakovalo. Ale potřeba to není…. Je...
Výše uvedené příklady jsou útržky konverzací a otázek, které se ke mně v průběhu let v různých obměnách dostávají. Tak se pojďme těm prstům podívat na zoubek! Co je s nimi tedy špatně? Proč by je děti měly, nebo neměly používat? Začneme trošku netradičně, a to dvěma úlohami pro vás (a prosím, opravdu si je zkuste vyřešit): ...
Nedávno jsem dostala jednu zajímavou otázku: „Myslíš si, že se ty děti, když nechodí do školy, něco naučí? Vždyť některé z nich nebudou prostě dělat nic! Nebudou se učit, protože přeci nemusí.“ Nedá mi to se o svůj názor a zkušenost na celé toto téma nepodělit. Uvědomila jsem si totiž, že tuto otázku dostávám poměrně často, případně se s ní setkávám...
Strašák, který pronásleduje první třídu a je potřeba si na něj dávat pozor! Pravda, nebo ne? Z vlastní zkušenosti vím, že to pravda není. Co kdybych řekla, že si musíme dávat pozor na přechod přes číslo 8 nebo 13. Představte si, že dětem povím: „Tak děti, zítra budeme řešit přechod přes číslo 8! To to bude zase vypadat!“...
Poslední dobou se ke mně stále dokola jako bumerang vrací téma povinných domácích úkolů u dětí na základní škole. Ozývají se mi rodiče s otázkami, jaký na to mám názor, a dokonce jsem koukala, že i v médiích toto téma opět přichází na přetřes. Otázkou je, zda to přinese kýžené výsledky… Tak jaký tedy na to mám názor? Před nějakými deseti lety, coby...
Všichni dobře známe ten pocit, kdy se učíme něco nového. Někdy se nám to podaří hned napoprvé a my jsme z toho celí bez sebe. Ale jsou chvíle, kdy nám to nejde, a snažíme se pořád a pořád dokola a…. Z tohoto místa vede několik cest: 1. Vzdáme to „Je mi to jedno! Nejde to. Nemá to řešení. Nikdy...
Lucie Angerová